Leitbild

Wir arbeiten unter dem Leitsatz "LEBEN BRAUCHT SPRACHE",

• denn Sprache ist das zentrale Kommunikationsmittel, mit dem wir Menschen unser Zusammenleben organisieren und gestalten,
• denn Sprache ist entscheidend bei der Aneignung von Wissen und beim erfolgreichen Lernen.

Wir sehen unsere Aufgabe darin, Sprache und Sprechen als Steureungselement sozialen und emotionalen Lernens zu fördern,

• denn Sprache und Sprechen wirken sinn- und identitätsstiftend,
• denn Sprache und Sprechen legen den entscheidenden Grundstein für Schulerfolg,
• denn Sprache und Sprechen wirken sich auf verschiedene Bereiche der Persönlichkeit und deren Entwicklung aus.

Kontinuierliche Arbeit mit und an der Sprache ist deshalb leitendes Unterrichtsprinzip in jedem Unterrichtsfach.

Darüber hinaus fördern wir die individuellen Fähigkeiten und Fertigkeiten jedes Kindes.

Die soziale Integration unserer Schülerinnen und Schüler ist auf die gemeinsame Arbeit mit den Eltern und Erziehungsberechtigten, mit den Lehrerinnen und Lehrern der Heimatgrundschulen, den Kindergärten und Kindertagesstätten und anderen außerschulischen Partnern (Jugendpflege, Sozialer Dienst ...) angewiesen.

Wir unterstützen und beraten Schülerinnen und Schüler und deren Erziehungsberechtigte, indem wir in Teamarbeit und durch Kooperation mit Kolleginnen und Kollegen in anderen Schulen im Rahmen des Mobilen Dienstes Erfahrungen und Fachwissen weitergeben.

Unabdingbare Voraussetzung für eine erfolgreiche Arbeit im beschriebenen Sinne ist eine enge und vertrauensvolle Kooperation zwischen Schülern, Lehrern, Erziehungsberechtigten und der Schulleitung.

Besondere Förderangebote:

Unsere Schule bietet für die Kinder der Schule besondere Förderangbote an:

Besondere Unterrichtsangebote

• Rhythmisch – musikalische Erziehung:

• Alle Klassen nehmen regelmäßig an ergänzenden Unterrichtsangeboten teil, um der Einheit ‚Sprache- Musik- und Bewegung‘ in ihrer Bedeutung zu entsprechen.

• Schwimmunterricht:

• Alle Klassen nehmen wöchentlich am Schwimmunterricht teil. Für die Förderung der Gesamtmotorik und der Koordination, sowie des Selbstbewusstseins und der Selbstständigkeit ist dieser Unterricht von entscheidender Bedeutung.

• Pädagogische Angebote:

  • Schwimmförderunterricht
  • Psychomotorisches Turnen
  • Therapeutisches Reiten

  • Arbeitsgemeinschaften mit außerschulischen Partnern

• Flötenunterricht
• Trommelunterricht

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